各二级学院：
为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和学校“十三五”专业建设规划，进一步提高人才培养质量，适应我省经济社会发展对技术技能人才的需要，经研究，学校决定组织开展品牌专业、重点专业与特色专业建设。现就有关事宜通知如下：
一、指导思想
以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，密切产学研合作;优化专业结构和资源配置，集中力量办出特色，打造学校品牌，形成优质职业教育资源；深化学校内部改革，激发办学活力，完善现代职业学校制度，推动学校办学水平整体提升。
二、建设目标
品牌专业是指契合学校办学定位，在湖北省和交通行业具有较大影响力和知名度，得到社会公认的专业；重点专业是指服务湖北省或行业成效显著，社会公认度较高的专业；特色专业是指服务区域或行业发展成效明显，在办学思想、专业建设、教学改革、人才培养、社会服务等方面具较强特色、比较优势和较高社会声誉的专业。
按照“优化结构，突出重点，分批建设”的原则和“理念先进、目标明确、改革优先、成效明显”的要求，学校将立项建设5个品牌/重点/特色专业。通过建设，使这些专业在人才培养模式、教育教学改革、课程建设、实习实训条件、校企合作以及人才培养质量等方面形成优势和特色。
三、建设任务
（一）改革人才培养模式
全面实施素质教育，坚持以育人为根本、以服务为宗旨、以就业为导向，以区域产业或行业发展对人才的需求为依据，明晰人才培养目标，深化工学结合、校企合作、顶岗实习、学做合一的人才培养模式改革，优化人才培养方案。做好“3+2”中高职衔接专业的人才培养工作。
（二）加大课程建设力度
对接行业企业岗位需求，遵循技术技能人才成长规律，通过用人单位直接参与课程设计，形成对接紧密、特色鲜明的职业教育课程体系。采取校际联合、学校与社会联合等方式，建设网络课程、精品在线开放课程和微课。其中，品牌专业建设网络课程3门、省级以上精品在线开放课程 3门、微课12个以上；重点专业和特色专业建设建设网络课程2门，省级精品在线开放课程2门，校级精品在线开放课程 6门，微课6个以上。所有专业课程均有课程标准。
（三）改革教育教学方式
开展理实一体化教学，实施案例教学、情境体验教学、岗位角色模拟、现场实训教学、项目教学、主题教学等教学方法。因材施教，完善分层教学制、学分制、导师制等。建立课堂教学质量分析、评比和反馈制度，学生对课堂教学的满意率达90%以上。加强教学评价考核，实行教考分离；加快教学信息化步伐，开展信息化教学设计，优化教学过程。
（四）推进校企深度融合
不断探索和完善工学结合、校企合作的长效运行机制，采取“走出去、请进来”的办法，进一步推进校企合作深度融合，建立起“三个机制”，即紧贴行业服务企业的办学机制、产学结合互利双赢的合作机制、招生就业统筹考虑的培养机制，积极与世界500强、本行业龙头企业、知名企业合作，新增合作单位6个，增加学生就业机会，增强学生就业竞争力。
（五）加强师资队伍建设
全面加强师资队伍和师德师风建设。提高教师队伍的整体素质和水平，通过“引进、培养、聘请、借智”等途径，促进“双师型”教师队伍水平提高。实施专业带头人建设计划、骨干教师队伍建设计划、教师双师素质培养计划、兼职教师队伍建设计划，探索实行专业教学团队负责制。
建立和完善绩效考核评价与内部分配机制，将教育教学质量与教师绩效评价挂钩。加强对兼职教师的绩效考核。
（六）完善实践教学体系
加强顶岗实习管理信息化建设，探索顶岗实习集约化，突出以育人为目标的实习实训考核，强化对实习学生、管理人员和指导教师的评价考核。重视实训教材建设，充分发挥学校与企业的优势，产学双方共同开发紧密结合生产、建设、管理、服务第一线的实训教材12本，开发综合实训项目6个，制定顶岗实习课程标准，完善实训课程标准，做到每门实训课都有课程标准。规范实训室管理，各项制度上墙，完善实验实训建设资料档案。将职业技能鉴定工作和实训教学有机结合起来，各专业建设虚拟仿真实训室2个，综合实训室3个。
（七）改进教育质量评价
把毕业生的职业道德、职业能力、就业质量和用人单位满意度作为考核职业教育教学质量的重要指标。引导行业企业、学生和家长参与教学质量评价，探索建立毕业生就业质量跟踪调查制度。毕业生“双证率”达80%以上，当年就业率达到95%以上（其中工程技术类专业协议就业率不低于80%），毕业生及家长满意度达90%以上，用人单位对毕业生满意度80%以上。
四、申报与立项
品牌专业、重点专业和特色专业建设期3年，建设经费10万元，按照二级学院申报、评审立项、绩效评价、动态管理的原则进行，分年度申报，分年度实施。
（一）申报条件
1.申报品牌专业要求该专业体现学校办学定位，在全校专业中办学水平高，社会认可度高，有优质的教学条件基础，生源充足、报到率高，毕业生就业质量好，且必须有三届以上毕业生、上年专业招生规模不低于150人；申报重点专业要求办学水平较高，社会认可度较高，有较好的教学条件基础，生源充足、报到率高，毕业生就业质量好，且必须有三届以上毕业生、年平均专业招生规模不低于120人；申报特色专业要求该专业体现学校办学定位，专业稳定突出，适应区域或行业经济发展和产业优化升级需求，毕业生就业质量好，就业岗位专业性强，且必须有一届以上毕业生、为二级学院重点建设专业或主干专业。
2.专业建设方案应具有先进的教育教学理念，明确的建设目标，清晰的改革思路和可量化的考核指标。专业教学基础设施条件较好，经费投入满足持续发展需要，校内外实验、实习、实训条件基本满足专业实践教学要求，与相关行业、企业或职业界有比较密切的联系，专业建设得到学院全方位的强力支持。
3.目前正在建设期的湖北省职业教育品牌、已上报省教育厅评审的品牌专业、特色专业作为2016年校级品牌和特色专业进行建设。
（二）申报名额
各二级学院至少申报1个品牌/重点/特色专业。
（三）申报材料
1.武汉交通职业学院品牌/重点/特色专业申报书；
2.武汉交通职业学院品牌/重点/特色专业建设方案；
3.武汉交通职业学院品牌/重点/特色专业申报信息表；
申报材料纸质版每专业简装成一册，要求内容精炼，重点突出，真实可靠。
（四）遴选程序
品牌专业、重点专业与特色专业的遴选，按照学院申报、专家评审、学校公布的程序进行。请各二级学院择优推荐，于2016年11月24日前，将申报材料纸质版一式五份（包括电子文档）报送教务处。学校将在专家评审的基础上择优确定立项建设专业名单。
五、有关事宜
1.二级学院要高度重视品牌专业、重点专业和特色专业的建设工作。要统筹推进有关专业各项改革与建设，协调解决建设过程中的重大事项，并加大对各项工作的支持力度，确保品牌重点特色专业建设顺利推进，取得实效。
2.强化专业建设的主体责任。各品牌重点特色专业项目负责人和专业团队，要紧盯行业同类院校高水平，对比标杆寻找差距，制订并实施品牌重点特色专业建设方案，建立和完善激励机制，有效配置各类资源，努力实现项目建设目标。
3.加强项目建设管理与绩效评价，对立项建设的品牌、重点和特色专业建设情况将按阶段进行验收和绩效评价。验收合格的，正式授予“武汉交通职业学院品牌专业”、武汉交通职业学院重点专业”、“武汉交通职业学院特色专业”称号；验收不合格的，撤销立项，暂停该二级学院2年内申报学校、省级和中央职业教育类项目资格。
联系人： 帅海燕 郭晶
联系电话：027-88756053
电子邮箱：249219162@qq.com
附件：
1. 武汉交通职业学院品牌/重点/特色专业申报书
2. 武汉交通职业学院品牌/重点/特色专业建设方案
3. 武汉交通职业学院品牌/重点/特色专业申报信息表
武汉交通职业学院
2016年11月8日
