7月4日下午，由教务处组织召开了本学期第五次教学工作例会，本次例会重点对课程诊断与改进、省级专业申报等后续工作作了安排，具体内容如下：
一、六月份主要工作
1. 组织部分教师开展线上教学试点。组织了三个学院教师开展了线上教学试点工作，并对线上教学开展情况进行了经验总结，反馈了相关问题，提出了系统平台软、硬件需要改进的意见。
2. 制定了《武汉交通职业学院课程建设管理办法（试行）》、《武汉交通职业学院课程诊断与改进实施方案（试行）》等文件。
3. 完成《2018级人才培养方案原则意见》的修订，启动2018级人才培养方案制定工作，6月26日完成第一学期课程设置表的录入，9月底完成各专业人才培养方案的制定、审核及印制工作。
4. 完成2018届毕业生5458人数据校正工作及毕业证或结业证书制作。确认毕业状态，5232人毕业，结业120人，不能正常毕业或结业106人，并完成相应学历证书上传到教育部学信网。
5. 组织对新教务系统的试用选型工作。
6. 组织2018-2019-1学期大二、大三课表的编排。
7. 组织完成英语四六级考试；四级考场68个，六级考场6个，合计2188人次参加。
8. 组织期末考试。共安排考场126个，参加考试5700人次。
9. 完成2017-2018-2学期院内教师及外聘教师教学工作量审核工作。
10. 完成2017-2018-2学期各学院综合实训任务书的印制、2018年秋季用校本教材评审、新一轮教材供应服务项目招标工作及教材供应合同签署、制订2018年秋季老生教材计划。
二、7月份及下学期开学前工作安排
1. 完成2018级人才培养方案制定（暑期开展相关调研活动）及审核工作；
2.开展课程诊断与改进工作
（1）所有课程开展诊改工作；
（2）专业核心课程进行说课，由院（部）级课程诊改小组进行诊断；
（3）诊断依据：“课程建设管理办法”、“课程诊断与改进实施方案”；
（4）诊断结论：每门课程都要形成诊断报告(至少包括“课程诊断性评价结果表”及诊改计划)，客观反映课程存在的问题（特别是要全面审核各课程标准），方便课程改进；诊断报告要求2018年7月12日上交。学院（部）形成全院（部）整体的诊断工作报告。
（5）诊改实施：根据实际诊断问题开展实施；
（6）诊改报告：诊断与改进工作完成后提交每门课程诊改报告、学院提交本次课程诊断与改进工作总结(2018年8月23日前交教务处杨垒)；
（7）复核：2018年8月23日开始对课程诊改开展复核工作。（每个专业任意抽取一门专业核心课程进行复核，重点查看课程设置及课程标准及相应资源建设等情况）。
3.完成新生预分班工作。
4.完成 16、17级老生秋季教材采购征订，制订2018级新生预订教材计划并完成采购征订工作。
5. 组织创新行动计划在线开放课程尽快在爱课程网（中国慕课网）等国家认可的平台上线。。
6. 下学期全面开展线上线下混合式教学改革。各院(部)于7月12日前上报2018-2019-1学期混合式教学的课程(申报表交教务处杨垒老师)，教务处于2018年8月下旬进行混合式教学线上教学培训。
7. 申报中央电化教育馆“职业岗位核心能力线上精品课”建设项目；
三、质量管理与评估处处长袁武对下一阶段工作作了安排
1.对《教师教学评价实施办法》进行解读；
2.内部质量保证体系诊断项目与支撑材料清单；
3.强调相关督导工作。
四、教务处处长刘浩对下一阶段教学方面重点工作做了强调
1.课程诊断与改进工作安排。7月3-8日自我诊断；7月9-12日进行说课、形成结论、分学术委员复核、形成学院总报告；8月23日诊改复核，提交特色报告、诊改报告、课程特色创新报告等资料；
2.启动线上线下混合式教学改革。对线上线下课程的概念、申报条件以及工作量计算方法作了阐述；
3.在线开放课程。强调相关课程负责人尽快将课程在国家认可的平台上线；
4.2014/2015年省级专业的验收工作。强调7月10日完成总结报告的第一轮修改反馈，教务将组织第二轮修改反馈，7月12日组织校外专家验收评审；
5.2018年省级专业申报工作。要求9月15日前提交完整的申报材料；
6.暑期调研工作。做好暑期调研工作，8月30日完成专业调研报告、实训室规划方案，9月30日前完成专业人才培养方案的制定、审核及印制工作。
7.创新发展行动计划。强调要着眼亮点，打造特色;
8.技能大赛。筹备教学能力大赛；互联网+创新创业大赛；落实2018年省赛备赛工作。
五、合作交流处处长杨昌蓉部署了假期及学期初主要工作事项
1.做好校企行调研工作方案；
2.完成重点任务清单中的内容（课程、教材等）；
3.提交地铁订单班学生培训安排；
4.中马项目6个专业的招生工作；
5.BTEC课程的组织和开设工作。
六、会议最后，副校长姬中英要求各教学单位借暑期专业调研，开展百师进企业，了解新工科、新技术下本专业岗位的变化，统筹谋划新形势下课程、专业的调整方案，引导专业人才培养方案的制定，体现新岗位、新技术的特色。
七、2017-2018-2学期期末考试考试情况
| 学院 |
考试情况 |
| 船舶与航运学院 |
开考半个小时大部分考生已交卷，题量及内容是否有问题？ |
| 物流学院 |
考场纪律不太好（有考生看手机、夹带等）；有监考教师玩手机 |
| 交通工程学院 |
有监考教师玩手机；有学生用手机做计算器使用 |
| 机电工程学院 |
开考半个小时大部分考生已交卷，题量及内容是否有问题？有监考教师坐着监考；巡考时有监考教师不在考场；考生帮忙清理考卷 |
| 汽车工程学院 |
开考半个小时大部分考生已交卷，题量及内容是否有问题？考场纪律需加强 |
| 经济管理学院 |
有监考教师坐着监考 |
| 旅游与商务学院 |
在规定时间截止两周后才交试卷，已交的样卷作废又重新命题后交卷，期末试卷出现泄题;有监考教师坐着监考 |
| 艺术学院 |
大部分考生未带证件 |
八、六月份量化考核情况
| 排名 |
学院 |
总计得分 |
质量工程管理（30分） |
学籍管理工作(10分） |
日常教学管理（30分） |
考务管理（10分） |
教师工作量管理（5分） |
教材管理（10分） |
成绩管理（5分） |
| 1 |
经济管理学院 |
69.1 |
2 |
8.1 |
30 |
9 |
5 |
10 |
5 |
| 2 |
机电工程学院 |
68.5 |
2 |
9.5 |
30 |
7 |
5 |
10 |
5 |
| 3 |
艺术学院 |
67.75 |
|
8.75 |
30 |
9 |
5 |
10 |
5 |
| 4 |
交通工程学院 |
67.5 |
|
9.5 |
30 |
8 |
5 |
10 |
5 |
| 5 |
物流学院 |
66.45 |
1 |
8.45 |
30 |
7 |
5 |
10 |
5 |
| 6 |
电子与信息工程学院 |
66 |
|
9 |
28 |
10 |
4 |
10 |
5 |
| 7 |
船舶与航运学院 |
65.7 |
2 |
6.7 |
30 |
9 |
3 |
10 |
5 |
| 8 |
汽车工程学院 |
65.15 |
2 |
7.15 |
28 |
8 |
5 |
10 |
5 |
| 9 |
旅游与商务学院 |
61.4 |
|
9.4 |
28 |
4 |
5 |
10 |
5 |
| 1 |
公共课部实践教学中心 |
53 |
|
|
20 |
13 |
5 |
10 |
5 |
| 1 |
思想政治理论课部 |
53 |
|
|
20 |
13 |
5 |
10 |
5 |
